五年级我的作文集合十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的五年级我的作文10篇,希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
我尊敬妈妈,是她养育我们,把我们带到这个美丽的世界,我尊敬爸爸,是他给了我们妈妈给不了的父爱,我尊敬他们,但我最最最尊敬的而是我的嫁嫁。
我的嫁嫁已经56岁了,可当你们看到她的时候,你肯定会认为她是我的姑姑,这可不奇怪,因为嫁嫁脸上的皱纹并不多,一张嫩嫩的脸蛋QQ弹弹的,皮肤白里透红,长长的秀发经常会被她盘成可爱的丸子头,显得非常的俏皮,因此我总怀疑嫁嫁是年轻的时候被魔法师施了魔法的,穿越到这里来,所以才这么年轻。
比起我来,我的嫁嫁比我更爱学习,每一次把活干完,总会戴上老花镜,捧起一本书来津津有味的看起来,有时候遇到不认识的字就会来问我,如果我也不会的话,她会把它标记好,然后有时间就自己查,再把音节和意思写在书上。
嫁嫁学习英语的劲头和精神,让我非常佩服,她的学习英语的劲可大了,简直称得上是废寝忘食。记得有一次晚上,我教嫁嫁学习26个英语字母,嫁嫁比我学得带劲,越学越有劲,学的最后连时间都忘记了,本来现在我应该躺在我的小床上的,可是嫁嫁像个小孩一样一直缠着我说:“再学一会儿吧,我还有好多字母没学呢,”没办法,我只好继续教嫁嫁学习字母,可没过多久我就感到缕缕睡意,眼皮子越来越重,最后趴在桌上睡着了。忽然家家读字母的声音,把我从梦中吵醒了,揉揉眼睛,看了看表,发现已经10点多了,我疑问的问:“嫁嫁,都这么晚了,你难道不困吗?”嫁嫁说我还没学会,如果我就这样睡下去的话,我会睡不着。你先睡吧,我学会了之后再去睡觉。说完嫁嫁又开始念起了字母abc,房间里回响了嫁嫁圆润的声音。
我的嫁嫁对学习充满热情,她就是那么一个“活到老学到老”的人,我要好好向她学习,努力做一个优秀的学生。
五年级我的作文 篇2
每个人都有自己敬佩的人,那个人也许是你的偶像,也许是你的朋友,也许是你的亲人,也许是你不认识的人,而我最敬佩的人,我可以斩钉截铁的告诉大家,那是我最亲爱的妈妈。
我的妈妈到底有什么品质那么值得我敬佩的呢?看看下面就知道了。
我妈妈是一个非常勤俭节约的人,我们在家里喝饮料的瓶瓶罐罐她存起来就算了,就连上市场买菜或是出去逛逛,在路上要是她看到有遗弃的饮料瓶她也捡回家,她说她捡回来的不是垃圾,而是小钱财,那会积少成多,一个月下来可以跟回收站换个三、四十元的话,那么一年下来就可以净赚了四百有多了,你看看吧,你每年的新年都要买衣服,一套下来就四百多,是不是刚好抵上你的新年衣服的钱啦。我听完后真的很无语,收集一年垃圾才换那么一套衣服,我的心里酸酸的,突然就觉得父母的不容易,和妈妈的用心良苦。
我的妈妈除了勤俭节约,她还有一个令我十分敬佩的地方,那就是助人为乐。
有些日子,隔壁家小明的爸爸妈妈都出差了,家里就剩下小明一个人,而刚好那段时间老是闷闷的雨天,小明因此受那忽冷忽热的天气影响而病倒了,妈妈二话没说,把小明带到医院去看病,几乎忙了一天,给小明做吃的,又监督小明吃药教他做功课,小明的身体还没康复时,妈妈任劳任怨,迟迟不肯回来,几乎都把我给忘了,为了这事我还责备了妈妈,可是,妈妈的一番话打动了我,她说:“妈妈今天忽略了你也感到很抱歉,但是小明就住在我们隔壁,难道你要妈妈看着他忍受病魔的折磨而袖手旁观吗?我们每个人都有遇到困难需要帮助的时候,遇到什么事,首先将心比心,如果今天遇到困难的换成是你,而又没有人要帮助你走出困境,你怎么凭着那幼小的年龄走出困窘呢?”听完妈妈这一番话,别说我内心有多愧疚了,对妈妈的敬佩马上油然而生。
当然,我妈妈肯定不只是只有那么两种品质值得我敬佩,要说呀,实在多着呢!总之,她是这世界上最好的妈妈,也是这世界上唯一一个值得我敬佩一生的人。
五年级我的作文 篇3
夜,静静的,校园里仍有一处散发着微弱的光辉,那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发,扎着一个漂亮的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴,笑起来露出两排洁白的牙齿,显得她更加朴素纯洁。她是谁?她就是我最敬佩的数学老师—何老师。
何老师对待工作非常认真。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的,上课做的题她也会一一给我们讲解,如果有同学不会,她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时,同学们等了好久都没见何老师来,就在同学们焦急万分的时候,“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了,只见她脸色苍白,手里还提着一大包药,见到此景,同学们都感动了,老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平时那样讲的绘声绘色,刚才的不适一下烟消云散,望着精力又充沛的老师,同学们悬着的心放下了。
何老师不仅对工作尽职尽责,还十分的风趣幽默,她脸上的笑容永远那样的灿烂。
记得有一次,何老师给我们上体育课,让大家玩一个特别的游戏——帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍游戏规则,又分成男女两队,游戏便开始了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来,向同学们发起挑战,而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱,前来应战。大家都期待这场激动人心的比赛,胡鑫源追得赵银含落荒而逃,弄得大家捧腹大笑,赵银含眼看自己要被追上了,赶紧找到了位子坐下,这场“猫鼠之战”终于结束了。同学们玩得不亦乐乎,何老师也舒心地笑了。
夜,仍旧那么静,何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉,那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的身影,那是关心同学们的身影!
五年级我的作文 篇4
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手,无论是好生还是差生,都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时,我这个马大哈竟然忘了带铅笔,幸好数学没有画图题,也因此,我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图,看到这几个字,我觉得我整个人都如五雷轰顶般,你这可让我如何?前后左右,哪一个对手会帮你;上下,请问有人吗!可不画,不白白丢了2分吗?
对,反正一样是丢,不如试一次。“喂,铅笔给我!”“不给。”oh,no,还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿,我突然觉的那样很没礼貌,是不是因此她才不借我笔用呢?是的,换做是我,面对一个如此无礼之人,不也会让他碰灰吗?不如再试试。
“那个对比起,把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何,就这样一段简小的对话,会让我心中流起一阵暖流。是的,因为在竞争对手面前,她会帮你,是对你的尊重。在这股暖流里,我对她的不仅仅是感谢,还有我赢得尊重的好感。
古人云:爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。
五年级我的作文 篇5
西瓜
肚里水汪汪
身穿花衣裳
生的儿子多
个个黑脸庞
你们猜出来了吗?一定猜出来了吧!是西瓜!我走近一看,大大的,圆圆的,像一个绿皮球。西瓜碧绿的外衣上有着黑色的条纹。我摸了摸西瓜,嘿!又光滑。又细嫩,好像我的小脸蛋一样!我又摸了摸它,冰冰的,凉凉的,好像刚刚从冰箱里拿出来一样。我用手指弹了弹西瓜,西瓜立马发出了“砰砰砰”的声音。哇!太棒啦西瓜熟了。可以吃了。
我迫不及待的把西瓜拿到了厨房里,妈妈帮我把大西瓜切开了一股又香又甜的气味扑鼻而来。闻到了这股香味我更想吃西瓜了!妈妈看见了我那一副样子,说我像一头馋嘴的小猪!我迫不及待的拿了一块西瓜狠狠地吃了一大口,西瓜的味道真好啊!甜丝丝的',水汪汪的。本来很热的我一下就凉快了许多。我吃了一块又一块,好像永远也吃不够一样!
吃完了西瓜的我心情好了许多,我很喜欢吃西瓜。
五年级我的作文 篇6
你一定听过或读过孙悟空、蔺相如、贾宝玉的故事吧!在历史的长河中有许许多多精彩的故事和鲜明的人物,给大家留下了深刻的印象!他,细心勇猛;他,性格豪放;他,在我眼中是一个大英雄!他就是施耐庵呕心沥血塑造出来的人物——武松。
我生性胆小,而他性格刚强。每次别人欺负我时,我都只会忍气吞声,不敢反驳,一遇到比自己厉害的人都觉得自己很渺小。而武松,他不一样。明知山有虎,偏向虎山行。他,敢打老虎,敢打权位比自己高的人。试想一下,我要是遇到老虎,一定会变成它的盘中之餐,而他却能把老虎打死,实在了不起!
我常常幻想自己能像武松那样豪放。我总是认为自己什么都做不好,只有在一个人的地方,我才敢把自己憋了很久很久的心事说出来。我多么希望自己能像武松那样呀!
武松是我学习的榜样,我希望自己能以武松为目标,慢慢改变,克服人生道路上的一只只“拦路虎”……
他,不像孙悟空那样神通广大;他,不像诸葛亮那样神机妙算;可他在我眼里最厉害!
五年级我的作文 篇7
小时候,我听过很多歌,但每次都只听一遍,有的只听了个开头,但是有一天,这一切的一切都变了,但这一切,发生在那时的很久很久之后……
周末,坐在窗前,看着天,天空灰蒙蒙的,像我今天的心情,不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来。
想起小时候我摔倒了流了血,一直闷闷不乐,这时妈妈对我说听音乐可以放松心情,当时我不信,现在也许可以试试,我慢慢地,打开电脑,在电脑待机时,我闭上眼睛,脑中浮现出几首歌的名称,但我都不喜欢,,我挥挥手,想把它们赶走,这时电脑开了,我摸着那些冰冷的键盘,心里出奇的平静,没有了之前的烦躁,没有变的是心里大片的乌云,我的目光滑过那些歌名停在了童年上,童年,多么优美的词呀,每人都会有,但可能只是虚假的。我的手不自主的点击了这首曲子,歌一开始我就沉浸在歌里,我少又之少的听完了这首歌,这些和我小时候真像,我玩的时候,看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶,我跑去抓可惜它飞了,这不是“草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业,这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。在学前班上课时,我总是想着什么时候下课,好回去玩,这是“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。”还有……总之几乎每句话都有,而又不完全相同。
“哒哒哒”,下起雨来了,它把我心里的忧伤冲走了。不一会儿,太阳出来了,把我的心里照暖了。
我喜欢这首童年,因为它和我相似,因为它真实,我喜欢它——童年。
五年级我的作文 篇8
在我的眼中,育才一小是一个学习的天堂。
在那里,可以自由自在的学习。有勤奋的学生,也有知识渊博的良师,一切都沉浸在读书声中。
在我的眼中,育才一小是一个充满乐趣的地方。
在操场上,欢呼声,口哨声,响成一片;在学习知识教室中,读书声,教书声,响成一片;在学习乐器知识教室中,美妙,悦耳,动听的音乐,响成一片;在学习乒乓球知识教室中,乒乓球落地的声音响成一片;校园里的花草树木,在风的“带领”下,一起做起了“健身操”——也发出了声响。我们的校园充满了这么多声音,真有趣。
在我的眼中,育才一小是一个鸟的乐园。
每次星期一,我们就要升国旗,在我们升国旗时,小鸟们就“争先恐后”的飞来,“站”在我们D栋最顶上看我们升国旗。仿佛他们是一群中国的鸟,要来听国歌。国歌演奏完后,它们又急匆匆的离去。
我们只有一年的时间呆在育才一小了,唉!多想多留会儿!
我们的校园——育才一小,是我心中最美的校园。
五年级我的作文 篇9
春天是一位仙女!她挥挥衣袖,大地一切生机盎然.校园也变美丽了,我要去欣赏一下那里美丽的风光.
最为美丽的就是我们校园里的小花园了.它四季如春,像一位优雅的仙女,展示她优美的身姿与面貌,永远不会变老似的.绿色的草坪犹如一卷锈上了彩色花儿的绿毯.一层围着一层的"三色"小花坛像一个天衣无缝的彩色蛋糕.使我总想高歌一曲,赞美它的美丽;使我迷醉在这里,不想离开了.
春风吹过,一些小草轻轻摆弄着身体说:"我要快快长大!"柳叶也幽幽地随风飘动着问:"我美吗?"瞧!它还有些羞涩,它的舞姿是那么优美,使人总想为它低吟一首美丽的小诗.
"小花园"是这么美丽,使冬眠的小动物生机勃勃;使不喜欢冬天的小朋友兴高采烈......
我们的校园的"美丽风光"是那么让人迷醉,谁都爱这个"花园"!爱它春天的幽雅美丽;爱它夏天的绿树成阴;爱它秋天的飞叶飘落;爱它冬天的美丽"冻"人.
我爱这个小花园,更爱我这美丽的校园.
五年级我的作文 篇10
儿时的自己,每天幻想着十年后的我是什么样子。终于,我变成了十年后的自己。
十年后的我,考上了自己喜爱的大学,每天漫步在书香校园的环境中。跑到图书室中,挑选一本让人读起来津津乐道的好书,为我陶冶情操,偶尔也会拿起耳机躺在太阳下面,享受太阳的温暖。
十年后的我,会已经在社会环境中开始打拼,体验汗水的价值。买下一座房子(最好有院子和一个小花园)。房子里面有着一只狗,每天可以陪我打闹,但我还要教他一些本领,让他不能随地大小便,教他握手,等等。这样,我的妈妈就会同意家里可以饲养动物。我会仔细的照看园中的花草,一到春天,足不出户,就看到了美景,既方便,有省时。更希望在院里种些果树和一些菜,享受纯天然的美味。
十年后的我,会为我的梦想——“房屋设计师”不停地学习,将小小的房屋改变成既有许多储存空间,也不缺少温馨。当然,帮助客户改造完房屋,更希望可以听到他真的话语:“合理的布局、真是妙不可言、还需改进……”尽管只是简单的一句,也会使我欣喜若狂。
十年后的我,会坦诚的去面对他人,举止得体。当朋友到我家时,我会热情好客,但也不会过火,因为过度的热情会使他人厌烦。
十年后的我,不会去交一些没有修养的朋友,满口脏话的人我只会善意的躲避。
总而言之,十年后的我,一定会快快乐乐的做我自己。