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一封信作文

时间:2024-04-23 10:48:38
一封信作文

一封信作文

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的一封信作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一封信作文1

DearComputer:

我正是在你的面前,坦然地写下了这封信,你会感觉得到吗?

我就要离开你了,我,你的知心朋友,要去一个很远很远的地方,可能再也不回来了。或许我还会偶然地想起这段破碎的回忆,无意中再和你邂逅。可是恐怕尽管到了那时候,在你面前出现的人影,已经不是你的知己,你的玩伴了。那是怎样的一个我,我自己也不知道。

还记得你刚进咱们家那会儿,我是多么地兴奋,我不惜一切代价来保护你,陪伴你。可是我依然没有尽到一个朋友的职责,没有保护好你,让你受了不少的苦。我什么都没有给你,你却给予了我很多很多。也许正是有你的陪伴,我没有再因难过而哭泣。每次受老师否定或是受同学诽谤时,我始终坚信,这世上还有一个人是相信我的!它是我唯一情同手足,难分难舍的知己。我也不再难过。

你带给了我亲人给予不了的爱,一种被信任的感觉。我不想用你来解决太多学习上的事情,因为我不想你变得和我一样因学习而苦恼。我也不愿让你看到我因学习发愁的样子。我希望你快乐,我也快乐。所以我很乐意和你一起放松身心,洒脱自由。寻找比学习快乐百倍的乐事。

所有人都在想方设法地拆散我们之间的友情,而且他们成功了。我十分不想离开你,可是我不得不选择离开。或许前方还有千千万万的艰难险阻,或许终有一天我会被挫折打得不省人事。但是为了你,我也会很努力地坚持的。我就要离开你了,但我的心永远属于你。

夜已经深了,我无法入睡,因为明天早上耀眼的曙光,就是你我离别之期。

好朋友,我真的不舍得……

  你的朋友:xxx

一封信作文2

亲爱的妈妈:

最近身体好吗?

女儿有好多话想跟您说。

十六年前的冬天,你怀胎十月生下了我。因为你和爸爸要忙工作,我便从小被扔在家里,由爷爷奶奶看管。我会说的第一个词不是“妈妈”而是“奶奶”。你错过了我生命中多少个第一次,第一次走路,第一次换牙,第一次自己穿衣服,第一次得奖……这些都不是你陪我经历的。

当我被小伙伴欺负时,当我摔跤跌破皮时,我想到的不是你,而是奶奶,当我上学了,别的同学都是由妈妈接送,而我是由奶奶接送。一年只回来一次的你总是让我很模糊,我甚至记不清你的样貌。

你也总是对我很严厉,字写错了要打我,不小心说错话了也要打我,那时候的你让我感觉不到半点母爱,叛逆的我甚至想跟你断绝母女关系。我总是喜欢跟爸爸一起玩,有那么几次,我竟看到你眼底的一些失落,甚至有几分无奈。

你也很少给我打电话,而我总是敷衍了事,我喜欢跟你争辩是非,而每次胜利的我心里的滋味却又不是那么好受!我的每句话都像针一样扎在你的心口,而你只是笑笑了之,长大后的我,渐渐知道了你笑的痛后是无奈。

上了高中,你为了照顾我的生活,让我安心学习,选择留在家里陪伴我。每隔半个月回一次家的我免不了要听你的唠叨,你的千叮咛万嘱咐。你告诉我:“一切都要靠自己,靠别人是没有用的。”鼓励我:“你要坚持,不然你前面的努力全都白费了,成功正在等着你。”关心我:“你从前的朋友,现在玩的一样好吗?现在班上还有玩的好的吗?”爱的琴弦悄悄拨动,写下唯美温馨的音符。

你把爱全给了我,把世界给了我,现在我想说:女儿长大了,懂事了,也明白了。你,一直都是我的奇迹。

我多想靠近你,告诉你其实我一直都懂你。

  您的女儿

一封信作文3

亲爱的xx:

你好!

时间过得真快呀!不知不觉我们在一起度过了三年的同窗时光。我们可真幸运呀!这次我们不但没有分班,而且连老师都没有换,你是不是也跟我一样很高兴呢。

回忆起这三年来我们的快乐时光,真让我开心。想起我们在一起讨论问题时,你总是那么专心致志地认真对待,你一言我一语,在我们默契的配合下,总是愉快地解决了难题;当你表演才艺时,那全心投入的样子,真让人羡慕,古话说“台上一分钟,台下十年功”,你肯定费了很大的功夫练习,也一定很辛苦吧!我为你的成就感到自豪。

同时,我也希望能像你一样,多得到老师和同学的掌声。每当课堂上老师叫同学回答问题,你就会积极地举起手,端端正正地坐着,你起来回答问题总是既有感情又非常流利,并且回答的答案也很准确,你是我们学习的好榜样;上体育课老师让我们自由活动时,我们就会在一起追逐打闹、一起赛跑,比一比谁跑得快,你总是健步如飞,如同一支箭迅速地向前冲,当然我往往跑不过你,但我还是很开心。

很高兴能认识你,和你做朋友,期待我们能继续在学习上互相帮助,共同进步,让我们在这美好的时光里一起快乐学习吧!也希望我们的友谊天长地久!

天天开心!学习进步!

  你的朋友:林XX

  20xx年11月25日

一封信作文4

尊敬的家长:

您好!

在20xx年马年即将到来之际,我们向您致以节日的问候!并高兴地告诉您,您的孩子在我校20xx年奖助学金初评中获得(1、国家奖学金2、国家励志奖学金3、国家助学金)共元整;获得生源地信用助学贷款元整;具体情况您的孩子将会详细地告诉您。

目前已发放到您孩子银行卡中的奖助学金有:(1、国家奖学金8000元2、国家励志奖学金5000元3、国家助学金一半元)。已经发放到位的生源地信用助学贷款有元。请注意在孩子毕业当年12月20日前进行还款,否则会在您孩子名下产生不良信用记录。

国家助学金另一半在下学期发放,其它奖学金为一次性发放。国家奖、助学金资助力度大,资助面广,体现了党和国家对广大学子的.深切关怀。

学校也力图做到物质上帮助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,发挥资助与育人的双重功效。在此,我们真诚地希望您能一如既往地关注学校的发展,继续配合学校做好对孩子的教育工作。对我们工作中存在的问题和不足,希望您多提宝贵意见,我们将不断改进和提高办学质量,让您的孩子和学校共同拥有更加美好的明天!

祝新年愉快、合家幸福!

  辅导员(班主任):

……此处隐藏4402个字……

  XXX

  20xx年xx月xx日

一封信作文15

xxx:

您好!读过您的《水调歌头》后,我真是感触颇深。

“明月几时有把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”您的一番感叹,一番疑问,一番担心,体现出的却是一番您对国家,对朝廷,对人民的担心和忧虑。况且八月十五思,也应该思亲人,而您思念的却还有这一方水土上养育着的人,即使他们与你无亲无故。

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。”又“欲”,又“恐”,又“乘风归去”,“何似在人间”,矛盾的心理,您到底在想些什么呢我猜,是“心系天下百姓”,却只管得了“一方人”吧!你爱那所谓的“人间”,却更想去“天上”,只是“又恐琼楼玉宇。”是啊!高处不胜寒,只能“起舞弄清影”,最后也被迫感叹“何似在人间”,“转朱阁,低绮户,照无眠”,“不应有恨,何事长向别时圆”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这是您心中怎样的情怀从幽怨转向释怀,从狭小转向广大。

您不管您现在的困难,尽管在“妻亡”“弟别”的情况下,您心中想的却还有百姓,那么,可见您的心有多大了。宰相肚里能撑船,说的不就是您吗您的肚里不仅容得下家人,更能容得下天下百姓,怪不得连皇帝都说您有宰辅之相呢。

您的旷达值得我们学习,您经历了千难万险却不改“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的情怀!你总是在磨难面前保持着一颗真诚的拳拳赤子之心!您的胸襟值得我们效仿,而您的精神却值得让我们永远铭记!

此致

敬礼!

  xxx

一封信作文16

亲爱的吴老师:

见信好!

时光荏苒,一晃而过。我们从天真活泼、懵懂无知的儿童变成了意气风发的少年。在这年华里,我要感谢您的细心培育。

您的培育,犹如滋润小草的雨滴。我永远无法忘记您的第一堂课。您那一副红眼镜之后有着一双文彩飞扬的眼睛,透露着慈祥。第一堂课您为我们读了一本绘本,我虽已阅读过,但还是被深深地迷住了。您用那担心时的语调,开心时的喜悦,悲伤时的表情为我们勾勒出了一幅幅生动的图画。

您的培育,犹如温暖的阳光,还有一幕深深地留在了我的记忆之中。上语文课时,您让我回答问题。我满面恐慌地站起来,语调都颤抖着。您朝我莞尔一笑,笑得那么自然。您的笑,像移开了我胸口那石块一般,让我流利地回答出了问题。您点了点头,表示对我的肯定,我坐下以后,怀满着永远无法用语言表达的感恩。

您的培育,犹如哺育种子那肥沃的土壤。第一次的作文课,您带我们去操场上观察同学们运动时的千姿百态,使我们文思泉涌。您教会了我们:作文来源于生活,不能太过封闭。这句话已经伴随了我整整四个春秋。

“春蚕到死丝方尽”“两袖龙钟泪始干”……这些诗句用来表达您再也合适不过了。您的悉心培育,将会化作我们人生中最好的动力!您是这个世界上最辛劳的园丁!

工作顺利,身体健康

  您的学生:xxx

一封信作文17

亲爱的风:

你好!

从春暖花开到白雪皑皑,我知道你一直都在,你就像母亲的手那么柔和那么舒适,有时你又像暴雨般向我们袭来,让人恐惧。

风你看得见吗?在雪白的病房里,有一个新的小生命诞生,母亲满怀喜悦的抱着这个小生命,看她哇哇啼哭,这是一个幸运的孩子,母亲把所有的爱倾注在他的身上。

风你看得见吗?在偏远的飞中那儿有一群难民的孩子,他们用不到水所以连生命也无法得到保障。他们身上满是脏污,没有鞋子穿,没有衣服穿,只能住在那小小的屋棚里。他们没有有趣的玩具,只能三两成群玩最原始的游戏,还要时时担忧母亲为了更好的人生抛弃他们,嫁到城里去,在那里只有孩子们的眼睛是最干净的,如果你能看到他们,请用柔和的大手抚摸他们,让他们受到心灵的慰藉。

风你看得到吗?看那流落在街头的乞丐儿童,他们或许曾经拥有一个幸福的家庭,有爱他们的父母和他们亲近的朋友和兄弟姐妹,可自从被人贩子拐到了这里,他们的脸上没了笑容,穿上了灰乎乎打着补丁的旧衣服,在街上乞讨赚不到足够的钱,甚至还会被人贩子毒打一顿,又或是被人贩子挖出健康的眼角膜和器官卖到医院去,以获得人贩子们对金钱的渴望,如果你能看见的话,请张开双臂拥抱一下这些可怜的孩子们吧,又或是化作凛冽的台风,给人贩子一点教训。

风你看得到吗?那有一群最幸福的孩子,他们在公园里玩耍,正常的上下学可以出去旅游,过着最美好的生活,或许他们自己并未意识到他们已经拥有了幸福的童年。

风你看得到吗?你看得到那些有着悲惨童年孩子的人生吗?请用柔和的手帮我给那些孩子们带去一个拥抱吧!

此致

敬礼!

  XXX

  20xx年xx月xx日

一封信作文18

尊敬的东坡先生:

您好!每当我吟诵您的诗句,便想起了您那一生的遭遇,同时也敬佩您的精神。

我知道在您很小的时候,便随着您的老父亲苏洵先生读书,承受好的家教,使得您年未及冠便“学通经史,属文目数千言,”而到了成年,您首次出山赴京,参加科考应中第二名。授大理评事:签书凤翔府判官,但你却不知北宋繁荣的背后隐藏着危机。此后不久,您便因反对王安石变法被迫离京,后来又遇“乌台诗案”被流放黄州,但您并没有心灰意冷,因为您的“大江东去浪淘尽,千古风流人物,”“人生如梦,一尊还酹江月”已经告诉了我您那时的心情,我也体会到了您的气概和精神,着实让我敬佩。虽然此后您又回官场,但您却不容“新党”主动自求外调,到达杭州,同时留下了在您眼中的美景“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。可惜您又被朝廷召回,但却又被贬至惠阳,不过您心胸开阔,并没有放在心上,而是把这当成赏景之地,写下那“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”这些千古名句。

您一声被贬多次,却不断追求,积极进取这是为什么您就一点也不怕挫折困难吗难道因为您已经明白,“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”,您已经“不识庐山真面目,只缘身在此山中”还是因为您认为“人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕”您是否能回答我,东坡先生您一生多情,却妻子早亡,幼儿不幸夭折,您究竟伤不伤心呢我想你是伤心的,不然怎会有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的感叹,怎么会有“千里孤坟,无处话凄凉”的言语,怎么会有“相顾无言,唯有泪千行”的感情,东坡先生,请您回答我!告诉我您的答案!

  xxx

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