老人与海读后感(15篇)
认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的老人与海读后感，希望对大家有所帮助。
老人与海读后感1“一个弓着腰，穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步子，手里拿着饼干丁，喂海鸥的老人”这几天总浮现在我眼前。他活灵活现，那样生动，他就是我们课文《老人与海鸥》中的主人公——海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴，老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情，海鸥也对老人报以深厚的感情，老人死后，海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫，久久不肯离去。
正是因为老人对海鸥付出了真情，海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在，真情无处不需要，人与人的和平相处需要真情，朋友之间的互相信任需要真情，人与动物产生感情需要真情。真情就如一只无形的手，能将两者相联合。
我想起了前一段时间，我们班发生的一个故事：KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学，每天说话都说不清楚，写字也让人有些看不懂，而且特别脏，口水流的到处都是。为了促进同学间的友谊，老师让后面的女同学，每人都必须和他坐两周。ZX是我们班一个女生，这次是轮到她和KL坐，她当然非常不愿意。下午她要方块队训练，正好不愿意和KL坐在一起，赶紧早早的走，晚晚的回。放学了，教室里乱哄哄的，忽然KL沙哑的说：“嘿，我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清，但是却异常响亮，把我们惊了一跳，纷纷回头看他，只见他认真地握着笔，眯着眼睛看着作业，看一下低头写一点。ZX回来后，没想到竟然又哭了，她不希望KL动她的东西，更不希望他写她的本子。但是KL依然对ZX很好，有时作业堆到讲台上，KL都会上去拿走两份作业，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也渐渐地对KL好了起来，有时还帮助他。当两周过去了，老师却忘了给ZX调座位，人人都提醒ZX换一下，可是ZX却笑着说：“没关系，KL蛮好的。”
就连这样的两个看似水火不容的人，通过几个没有言语的真诚动作，都能产生友谊。真诚是多么重要！我相信，只要对别人付出了真诚，别人也总会回报与你真诚！
老人与海读后感2在寒假的时候，有幸拜读了海明威的《老人与海》让我深有感触，使我在成长和前进的道路上勇往直前、披荆斩棘。
《老人与海》最让我为之感动的地方是老渔夫的忍耐力、英勇的精神，顽强的生命力。在他遇到比船还大的马林鱼时，用坚韧不拔的精神三天三夜的时间最终擒获了大马林鱼，面对凶猛的鲨鱼群，老渔夫没有退让，这不仅是身体上的自我挑战，心理上的自我超越，更是老渔夫勇敢面对自我、面对对手的一种勇敢，也正是这种勇敢，让老渔夫最终取得了真正的胜利。
一个人可以被毁灭，但不能被打败，这句话对我的感悟太深了。我的目标一直很明确：知识改变命运，成长和前进的路上总是伴随着荆棘，但如果我们懦弱地把它看作前行得障碍，那它只会加重步伐；如果把它当作是对自我的一个挑战，勇敢地迎强前去，我们会发现一切问题都能迎刃而解，而我们的行动也会因此而更加充满意义。
我也迷茫过，在上学期我上课不认真听讲和同学说话，作业马马虎虎，几乎没把心思放在学习上，相比其他拼命学习的同学相差太多了，一开始我不以为然，认为自己不学习也很优秀，直到考试结束我才知道自己是什么水平，在我对自己感到失望时，我不禁想起《老人与海》的这句话＂一个人可以被毁灭，但不能被打败＂是的，我不能被打败，我要努力学习。
我背起行囊重新上路，我要凭智慧与耐力，与未来做一个交换，用六年努力换一个梦想，我会一直走在我选择的道路上，无论前方多么坎坷都会走下去，我相信我的努力和耐力都会得到回报的，就像那个敢于与海搏斗的老渔夫一样，终会迎来黎明的曙光。
老人与海读后感3你对动物的态度是怎样的呢?是真情对待?还是态度恶劣呢?你又是如何看待和动物之间的关系呢?是当做亲人?还是当做玩具?
今日，我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的：每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每一天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼”天使“，不忍离开自我的亲人。
读了这篇文章后，我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥，竟然每一天步行二十余里去看海鸥;老人为了海鸥，竟然连自我的衣服破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚，海鸥竟然为老人吊唁，用自我独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人，纯洁的海鸥，用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢?
我原先养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，我就认定了它是我们家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和欢欢一齐奔跑、玩耍，欢乐极了!每一天晚上睡觉前，我都要对它说，晚安!在这一个月里我欢乐极了，可是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪，欢欢好像也明白它要离开我似的，在这一天里，它时时刻刻都和我在一齐，临走的时候，欢欢也悲痛地哭了。
世间万物都是有灵性的，遍及天地的爱心是我们这个世界的期望。动物是我们亲密无间的朋友，它们和我们一齐组成了丰富、美丽、和谐的世界，让我们和动物和谐相处吧!
老人与海读后感4生活是一艘船，前路是不可能永远一帆风顺的，那么我们如何该去面对风雨呢？以前，我老当一个逃兵，可是结果却不如人意，两手空空。自从看了《老人与海》后我终于找到了答案。
这部小说讲述了一个名为圣地亚哥的孤独老人，在连续四十天没有钓到鱼的情况下，那个叫马诺林的男孩被迫离开了他到其他船谋生，而老人在第八十五次出海时终于钓到大马林鱼，却在返航时遭到鲨鱼的袭击，最终只剩下大马林鱼的骨头的故事。
一个渔夫连续八十四天没有捕到鱼，但他没失去信心，这是一种怎样的坚持和信念？“霉运”摧毁不了他的意志，大海对于他来说不仅是谋生的地方，更是需要他去征服的对象。尽管困难重重，他却不曾放弃。鲨鱼的袭击也摧毁不了他的信心。老人的坚持使我佩服得五体投地。尽管老人最后带回来的只有鱼头、鱼尾和像白线一样的脊骨，但是他并不是一个失败者，他是一个永远打不垮的“硬汉”。
“人可以被毁灭，但绝不能被打败，人不是为了失败而生的！”这句话在我耳边久久回响着。在生活中有很多人正是因为缺乏自信心，缺乏信念与顽强的意志，最后总是办不好事或者总是出错。当然，这些人当中也包括我，我也缺乏这种品质。我就曾被学习中遇到的困难打败过许多次，每当考试失利时，看着刺眼的大红叉，想着父母老师失望的眼神，都失去过信心，停滞不前，自暴自弃。如 ……此处隐藏4422个字……贵而有尊严的灵魂、美好的回忆却是永恒的。
老人与海读后感12《老人与海》是一篇励志文，更像一篇战斗的檄文。书中人物圣地亚哥的故事深深触动了我。
老人圣地亚哥以捕鱼为生，但他却连续60多天没有捕到一条鱼，生活迫使。出海到更远的地方捕鱼，在茫茫大海中漂泊了两三天，他终于捕到了一条比船还要大的大马林鱼。在几天的相持搏斗中，圣地亚哥战胜了大鱼，回家途中，大马林鱼被鲨鱼不断攻击，老人始终没有放弃，上岸后，大马林鱼只剩下了一具白骨。虽然最终他一无所获，但我知道他收获了拼搏的斗志和丰富的人生。
生活中，我们也常常如此。随着年级的增高，作业越来越多，我每天写完作业后已十分疲惫，加上一些课外作业，我读书的时间越来越少，可我并不想丢下这个能滋养我心灵的爱好，所以，不论作业做到什么时候，我都坚持读书半小时，现在书已成了我生命中不可或缺的食粮，一日不读书，我便觉得浑身不自在。读书时间也不再程式化，有空则多读，无空则少读，读书不再是刚开始的完成任务，却成了一种自然而然，水到渠成的习惯。因为我渐渐喜欢上读书，读的书也越来越多，我的作文写起来也顺畅，容易了许多。
每当我写作业累的时候，我会捧起书来，读着读着，疲惫便烟消云散；每当我委屈、苦闷时，我也会捧起书来，书犹良药，渐渐慰藉了我的心灵；灰心、失望时，我会想到书中的圣地亚哥老人，于是我又能鼓起勇气直面困难。
记得有一次班级举行持久作文赛，内容是每天写一篇500字的作文。刚开始还可以坚持，可时间一长就吃不消了。正当我想放弃时，我想起了《老人与海》中的圣地亚哥，他在捕到大鱼后，被大鱼拖来拖去，不也曾想放弃吗？但他从未动摇，整整不吃不喝坚持了两天半，与大鱼相持，我有什么理由放弃呢？在这种信念的支撑下，我赢得了我人生中最热烈的掌声。
《老人与海》让我明白了坚持与奋斗的意义。
老人与海读后感13在这个寒假里，我读了一本美国作家海明威写的《老人与海》。书中的主人公虽然是一个渔民，但是他的精神深深的打动了我。
这篇故事讲的是一个渔民，他捕鱼捕了84天都没有捕到一条鱼，但是，他没有放弃希望，在第85天他又出海了，终于捕到了鱼，并在钓到几条鱼后钓到了一条大鱼，后来，渔民回到了他出海的港湾。
故事中，我最敬佩的是渔民的毅力和勇气。因为，他不仅坚持捕鱼，还在回港湾的路途中分别与鲨鱼进行了两次殊死搏斗。第一次，他遇到了一条鲨鱼，并成功的阻止了那条鲨鱼撕咬绑在船上的大鱼，而且成功杀死了那条鲨鱼。第二次，他遇到了两条鲨，他阻止了两条鲨鱼对大鱼的撕咬，而且把那两条鲨鱼打伤。我觉得他是不想自己的辛苦付之东流，不想让辛苦钓上的鱼被鲨鱼吃掉，所以才这样不顾一切的反抗，这需要多大的勇气和毅力啊。要是我，也许我早就扔下鱼跑了，所以我很敬佩他。
一个人可以被毁灭，但不可以被击败，在肉体上可以被打垮，但在精神上永远是一个强者。这是我从这位老人身上学到的。这也使我不禁联想到了曾国藩的故事，有一次，一个小偷来曾国藩家偷东西，看曾国藩没睡，就躲在房檐上等待。当时曾国藩正在背书，可怎么也背不下来，于是就一遍一遍的读，读到最后连小偷都背下来了。最终，小偷见迟迟下不了手，就说了一句：“你这么笨还读书干嘛？”就走了。故事告诉我们曾国藩似乎不太聪明，但他却通过自己坚持不懈的刻苦读书最终成为了一个学识渊博且受人尊敬的人。这难道不是坚持的力量吗？
故事中的曾国藩和这位渔民一样，都有着坚持不懈的精神，今后我也要像渔夫和曾国藩一样，做一个坚持不懈的人。
老人与海读后感14成功的道路并不拥挤，因为坚持的人不多。
——题记
书犹药也，善读之可以医愚。书里的知识、风景、人情世故都值得细细品味。《老人与海》陪伴我大半个寒假，我还是得评价一下这位“伙伴”。
这本书主要讲了年老的渔夫桑提亚哥在海上捕鱼，前84天一无所获，第85天，他冒了一个大险一去从未去过的深海打鱼。他发现一条大马林鱼，耗时三天刺死了它，回归途中遭到五次鲨鱼的袭击，它用鱼叉、船桨和刀子与鲨鱼斗争，历经千辛万苦，终于回到港口，但巴林鱼仅剩下五幅巨大的白骨架。
《老人与海》最让我感动的地方便是老渔夫的英勇的意志，坚定的决心以及顽强的生命力。他面对着一次次失败；一次次绝望，一点也没有气馁；他面对生命的残忍和摧残，一点也没有因此丧气；他面对着上天对自己的磨蚀、不公平，没有一点怨言……
当我看完这本书，我不禁想到自己。看着镜子里的自己还沉淀在期末考试的失败中。我很佩服老渔夫越挫越勇的品质，也很想学习他。每次遇到挫折，我总是垂头丧气，一蹶不振。开完散学礼回到家，知道自己名次名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，风慢慢的吹，树枝“沙沙沙”地作响，久久不能平静。
爸爸得知我因成绩而丧气，非常生气，他严厉的说：“你知道你还要读多少年书吗？就一次的失败就把你弄成这样，以后怎能办？难得因为一点小挫折就把你打败了？”后来看到《老人与海》中的一句话让我久久不能平静：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我知道一蹶不振也不能让我逆风翻盘，但以此为戒，加倍奋斗可以。所以这一个寒假我充分安排学习时间，买了好几本文学著作阅读。
一个人就算被毁灭，有平凡人没有的意志，还是会有人记住；但被打败了就什么也没有了。弱者才会一蹶不振，我要逆风翻盘！
老人与海读后感15《老人与海》的作者海明威曾获得过诺贝尔文学奖，这本书的确是一本好书。
它讲述了一个老人出海捕鱼，但直到第八十五天才在远海中捕到了一条大马林鱼，与其搏斗两天两夜后终于杀死了它。然而，等待老人的是更大的考验。在归途中遇到鲨鱼的围攻，筋疲力尽的他，在一无帮手二无武器的情况下，仍不服输，最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，而拖回的却是光秃秃的大马林鱼的骨架……
老人这个形象告诉我们：不管做什么事都要坚持、努力、执着，哪怕面对的是失败……
记得三年级时，父母在老师家旁租了房子，为的是让我能考入音乐学院。六月初，老师突然要求我考十级，但只给两个月时间。我内心很抵触，每天在妈妈的督促下，浑浑噩噩地练琴八个小时……以前，我觉得练琴好玩，没想到会这么艰巨。练了几天后，我累到极点，整天在家欲哭无泪……这时，我读了《老人与海》，内心一震，不禁质问自己：书里的老人八十四天打不到鱼，仍不肯返航;打到鱼后，与鲨鱼搏斗了两天两夜，虽然鱼在归途中被吃光，可他仍把鱼骨头拖回岸边!-------你只是考钢琴十级，这点困难都克服不了?我幡然醒悟，改过自新。在此以后的一个多月，我专心致志地狂练，忘乎所以地一遍遍么复琢磨……尽管我的手指隐隐作痛，但我通过吮吸它减轻痛感，仍坚持每天练琴八小时，妈妈心痛极了。
在考级当天，我信心满满地步入了考场，琴弹行云流水，谱也倒背如流!最终，我花了两个月的时间，就考出了十级……今后若再遇困难，也以老渔翁为榜样，不服输，坚持到底。
《老人与海》是一本好书，它鼓起了我的斗志。你们也赶紧去看看吧!
