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小学生描写动物的作文500字

时间:2024-04-23 10:30:37
有关小学生描写动物的作文500字汇编5篇

有关小学生描写动物的作文500字汇编5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生描写动物的作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生描写动物的作文500字 篇1

狗是我们人类的好朋友,但是现在有很多人都走向了迫害狗狗的路,每次走在菜市场总能看到狗狗被关在笼子里,向我投来无助的眼神,我就求妈妈要她把它们都放出来,但是妈妈总是说:“孩子,不是我不愿意,只是只能救这一时啊!”,妈妈说的话虽然我并不懂其中的意思,但是我却知道那些狗狗救不出来了。

幸好我家里还有一只狗狗,我可以好好的爱护它不让它受伤害。

我家里养的狗是一只嗅觉灵敏的小狗,它有着一双炯炯有神的眼睛,里灵敏的鼻子,摇摇摆摆的尾巴。

小狗既伶俐而且又非常得讨人喜欢,所以人们就把它用于狩猎、护院、搜索,被警卫或者人们当作宠物收养。有的时候我在走路的时候都能看到许多人们抱着狗在路边走着。狗的眼睛视力很差,但是对移动的物体来说的话狗就会很敏感;狗因为没有汗毛孔,所以不会流汗,熟的时候就会吐出舌头调节温度;狗的听觉也很好,能听见很远的声音,距离相隔当于人的4倍;狗的嗅觉是人的100万倍;狗的脚底长着后的肉垫,在长时间的奔跑,它也不会累

我家的小狗可聪明了,有一次,小偷来到我们家来偷东西,那个小偷走路的时候的步子非常的轻,慢慢靠近。可是,就是小偷再怎么轻轻的,我家的小狗老远就能听见了,就“汪,汪,往,往”地叫,小偷听见了以后怕招来人,所以就灰溜溜地溜走了。

又有一次,妈妈的皮夹子掉在了路上,我灵机一动想到了我家的小狗,后来它就把妈妈所穿的衣服的味道闻了一下,小狗就急匆匆地跑出家门,在路边闻来闻去,终于找到了皮夹包。

瞧,我家的小狗的听觉和嗅觉多么好啊!你们觉得呢?

小学生描写动物的作文500字 篇2

一天晚上,老虎大王在睡觉中做了一个梦,他梦见了森林里有一所动物学校,这所学校着力培训小动物的四项技能:操练动物的飞行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有动物来开会,他要动物们讨论,要不要集中起来,创办一所动物学校。他的提议立马得到动物们一致同意,大家都愿意把自己孩子送来动物学校培训。他自己当校长,河马、大象任副校长。金钱豹当财务总监,猎狗当门卫,由两位副校长主管教学和安排生活。

鸭子游泳是全校第一,但飞行顶多拿60分,跑步连及格分数都不够。

小松鼠爬树的成绩非常好,不是90多就是100分,跑步也很快,可是飞行课让他出了丑,他在树上起飞,刚一跳起,小松鼠就重重地砸到地上,摔个半死。河马见了,立刻把他送到医院。

长颈鹿科科都不及格,跑步成了翻跟斗,游泳就在水里走,爬行手脚不能动,飞行根本无可能,类似他这种情况还有多位学员。

日子一天一天地过去了,动物们不但没学到新的技能,而且连本来擅长的项目都退化了。老虎看在眼里,急在心里。这时,大象提出意见说:“我们这样做是没有用的,要培训不同动物,必须按他们各自的擅长和需要的技能,任选他们喜欢的项目,进行再培训”。经过三天两夜的争辩,协商,最后形成一个大家满意的决议,把所有动物分成四个教学班:一个游泳班,一个爬树班,一个飞行班,一个跑步班。由学员自选一门为主修课,附带一门选修课。大家推选老虎出任校长。从此以后老虎听从了大家的意见,不断改进教学,学员越学越有劲,办学的效果越来越显现!

这个故事是不是给了我们很大的启发呢?

小学生描写动物的作文500字 篇3

你看它多可爱,白色的柔软的毛发,红红的小而圆的眼睛,小鼻子一动一动的.找吃的,嘴是三瓣型的,耳朵长长的里面还透着白色,虽然四条腿有点短,可是跑起来可以跟小猫媲美,对了她身上当然还少不了那一条短短的尾巴,说起小兔子还有一个好笑的小故事呢!相传兔子和黄牛是邻居,他俩相处得好,互称兄弟。黄牛以勤劳苦干度日,兔子靠机灵能干为生,日子都过得不错。

有一天,善于长跑的兔子在黄牛面炫耀道:“我是动物世界中的长跑冠军,谁也跑不过我!”黄牛虚心求教教长跑的绝招,兔子却骄傲地摇摇头说:“长跑冠军得靠先天的素质,学是学不会的。再说,长跑得身轻体便,你这粗壮的身子,恐怕是永远跑不快的。”黄牛的心给兔子说得凉了半截,可心里不服气。从此,黄牛开始练长跑,凭着一股坚韧不拔的牛劲,黄牛终于练成一双“铁脚”。尾巴一翘,四蹄如风,几天几夜也不知疲乏。到了玉皇大帝排生肖的日子,依照规则,谁先到就让谁当生肖。黄牛与兔子约定,鸡叫头遍就起来,直奔天宫争生肖。

鸡叫头遍,黄牛起床时,兔子早就一个人跑了。兔子跑了好一阵子,回头一持,不见任何动物的影子。兔子心想,我今天起得最早,跑得又最快就是睡上一觉起来,这生肖的头名也是非我莫属。于是,它在草地上呼呼大睡起来。黄牛虽然落后了,但它任坚韧的耐力和平时练就的铁脚,一鼓作气,当兔子还在酣睡的时候,便先跑到了天宫。一阵急促的脚步声惊醒了兔子,睁眼一看,原来是老虎一阵风般地跑过去,这下兔子急了,赶紧追赶,可惜慢了一步,始终还是落在了老虎之后。由于牛的双角间还蹲了一只投机取巧的小老鼠,结果兔子只排到了第四位,前三名是鼠、牛、虎、兔子虽然当上了生肖,但终穷觉得脸上无光,输给了自己讽刺的老牛,回来以后,把家搬到了土洞中。

小学生描写动物的作文500字 篇4

今天,妈妈买菜时顺便给我买了两只小乌龟。

当妈妈告诉我这个“喜讯”之后,我立马放下手中的活,去打量这位“天外来客”。小乌龟只有一个鼠标那么大,头似三角形,两颗只有黑米粒大小的眼睛嵌在里面,一眨一眨的,好像在好奇地问:这是什么地方?它们身穿硬硬的,深褐色的铠甲,那铠甲上的花纹和足球上的花纹差不多,四只小腿短短的,怪不得爬得这么慢。

这时,妈妈让我给它们喂一只煮熟的大虾,我把那只虾剥了皮,撕成几个小段,小心地放进鱼缸里,虽然我已经很轻地放到他们面前,但它们还是吓得把头缩进壳里。我心想:真是胆小鬼。我又耐心地等了一会儿,终于,一只小乌龟大胆地伸出了头,探了探,另一只乌龟在这只乌龟的带领下也探出了头。看看没什么危险,两只乌龟各占着一段虾肉,开始津津有味地吃起来。那只颜色较深的乌龟先把肉含在嘴里,然后,用前爪抓住肉,头一扭,就咬下了一大块,连嚼都没有,直接咽了下去,就这样,这只乌龟吃掉了剩下的肉。那只颜色浅一些的乌龟就不同了,它吃得慢极了,称得上细嚼慢咽。看来这两只乌龟的性格截然不同,于是,按照这两只乌龟的性格,我给它们各取了一个名字,颜色深一点的叫“皮皮”,颜色浅一些的叫“乖乖”。

我离开鱼缸,到房间写作业。过了几个小时,等我再次回到鱼缸前,那水已经变得又臭又混浊,而乌龟却还在里面快活地爬着,打量着周围的一切。我赶紧把鱼缸连同乌龟一起带到阳台,准备换水,并帮它们洗澡。我先把乌龟放到阳台上的水龙头旁,再把鱼缸里的水倒掉,换上一些干净的水。接着,我找来一个盆子,放上清水,让乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服地泡一泡;过了一会儿,我再把盆子里的水倒掉,直接把它们俩拿在手里,对着水龙头冲洗,两只乌龟舒展着四肢,舒服极了。最后,我又把它们放回鱼缸里,在阳光的沐浴下,两只乌龟安静极了,好像在欣赏着这美丽的景色。

我的童年又多了两位“朋友”——皮皮和乖乖。

小学生描写动物的作文500字 篇5

扁扁的嘴巴,小而灵活的眼睛镶嵌在脑袋两侧,洁白无瑕的羽毛贴在身上,高高翘起的尾巴,加上长长的脖子,这就是我外婆家那只耀武扬威的鸭老爷。

这只鸭老爷脾气古怪得让人无法忍受。看看吧,它一会儿像派头十足的贵族少爷,一会儿像街头的小混混,十分轻狂,一会儿又像仪态优雅的绅士,让人摸不清它的脾气究竟是什么。

噢,到喂鸭子的时间了,我将饲料放在食盆里,走向鸭子居住的地方。刚踏进鸭圈,鸭子便嘎嘎地尖叫着跑到我面前,使劲撞我,啄我,似乎在说:“这是我的地盘,快滚出去,滚出去!”其他其他鸭子也跟着起哄,我一看这架势,投降了,把食盆放在地上就跑。等我再来看鸭子时,它便亲热地跑上来,蹭了蹭我,又啄了啄空空如也的食盆,盆子发出“当当”的声响,像是命令又像是哀求地示意我给它添饲料。好吧。我承认,我又一次投降了。给它添了饲料后,我站在一旁看着,想看看鸭子是怎么进食的。没想到,它狼吞虎咽地吃了几口,突然停了下来,态度来个180度大转弯,又像先前那样,顶我,啄我,催我快点出去。我瞬间无语了,只好在心里对自己说:“鸭老爷惹不得。”只好默默地走开了。

它要是高兴,比谁都疯狂。在水里不停地游着,翅膀有力地拍打水面,溅得我一身的水花。若是经过泥泞地,它便举步奔跑,弄得自己满身是泥。就是你走进它的地盘。它也不会朝你叫,让你出去,反而会亲热地跑上来蹭你腿。还会和隔壁的鸭子打一架,可激烈了,什么招数都用上,羽毛在空中飘着。力气大得惊人,常常看得我目瞪口呆。

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