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小学的自我介绍

时间:2024-09-09 22:27:17
小学的自我介绍

小学的自我介绍

当碰到不熟悉的人时,我们通常会被要求作自我介绍,用自我介绍往往可以来展示自己。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学的自我介绍,希望能够帮助到大家。

小学的自我介绍1

我叫刘佳涵。中秋佳节的佳,涵养的涵,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连xx中学小学部三年级。别看我身高只有1米30,我的爱好可是特别广泛呢,喜欢唱歌跳舞弹钢琴,我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外,我还是个体育爱好者,参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好,学习上我更是毫不含糊,各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量,提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练,让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我,一个活泼可爱的小女孩——我叫,刘佳涵,大家都和我做朋友吧!

小学的自我介绍2

我叫xx,今年十三岁,刚上初二.我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦.总的来说还是比较帅的我在北京市xx中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生.我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错.所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情.我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲.所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑.这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧。

小学的自我介绍3

一下来,我傻眼了,我竟然错了那么多不该错的,不是数算错了,就是没看清大题,总之,都是马虎造成的,以后,我一定要认真检查,认真读大题,不能让马虎在和我作伴了。每当别人还没说我几句的时候,我的眼泪就情不自禁的掉了下来,为这个缺点,妈妈就说了我好几次,我以后一定要认真听完别人对我的严厉的语言,不能再像这样别人还没说几句,眼泪就掉了下来。

我的爱好有:看书,打羽毛球,踢毽子,听音乐,唱歌,交朋友……总之,我的爱好很广的,说也说不完。

好了,我介绍了我自己了,我很喜欢交朋友哦,如果你的爱好和我的某一个爱好相同的话,就做我的好朋友吧,我很乐意的。

小学的自我介绍4

我叫贺鹏宇,今年五岁了,在西湖幼儿园读学前班。我不算挺酷,但长得也不错。我有一个大脑袋,所以很聪明。我最崇敬的师父是孙悟空,的本领多,当然作徒弟的我本领也不少。我呀,会打游戏,下五子棋,下象棋,游泳,写作文,交朋友……真有点多呢!我有一个好爸爸,好妈妈,还有一个特优秀的田然哥哥呢。让我高兴的事真多,你有兴趣和我聊吗?那交个朋友吧!

我是一个小女孩,高高的个子,身材匀称。我有一张瓜子脸,大大的眼睛,像两个黑色的宝石,鼻子高挺,一张樱桃小嘴能说会道。性格开朗,活泼机灵,好奇心特别强,是个敢于先吃螃蟹的人。

我是一个很粗心的人。

有一次数学考试,一看!很简单,做完就交上去了。第二天,老师老师卷发下来,一看,大吃一惊,怎么只有76分呀!哎!原来粗心的毛病又犯了!我把“76”看成“16”,把+看成×……看我很马虎吧!

还有一次语文考试,我把“近义词”看成“反义词”,把“堪”看成“甚”……

我就是这一个这么马虎的人,我决定把这个毛病改掉。

期中考试那天,我又想起上几次考试的马虎,这次我一定不能再马虎了!我做完试卷认认真真的检查有没有粗心的地方,直到老师说收考卷为止。

果真考试考了个好成绩。无论什么考试或做事都要一心一意,不要三心二意。

小学的自我介绍5

吾名周杨,安徽宣城人士也,虚度十二春秋,为女者。

吾身长四尺有余,身材适中。脸圆,双目有神,嘴若樱桃。风过,发飘,若细柳拂面,令人心旷神怡。

吾性之燥,非君可比,若尔入吾家,请小心之。然,吾非为粗鲁之人,只直率也。吾善之五子弈,如君与吾对弈,定败于吾足下。

周杨之,可爱乎?

小学的自我介绍6

今天,我为大家介绍自己。我的名字叫王君,今年X岁,在实验小学上三年级。

我长着圆圆的脸,红红的,像苹果一样,笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像葡萄似的。

我的性格非常温和,许多小朋友都愿意和我做朋友。有时,我在院子里玩,总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩,她们都喜欢叫我姐姐。有时,别人把我的玩具弄坏了,我总不发脾气,还说没关系。

我的爱好很多,喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是,我最喜欢弹钢琴,每当做完作业,我就打开钢琴,认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声,我忘记了一切。经过我的努力,我还参加过钢琴大赛。虽然我小,可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。

同学们,你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?

小学的自我介绍7

她,今年8岁了,在洛阳东方二小上学,三年级(4)班,是个开朗活泼的小女生,她身高体胖,在班里可是名副其实的“重量级”人物。

她,长得很普通,又圆又大的脸上长着一个挺直的鼻子,一张红红的嘴唇中间有个喜欢唱歌的小嘴巴。但是,她圆圆的小眼睛却是很有神的。在平常,她的眼睛总是扑闪扑闪的,开心时,眼睛笑得合成了一条缝,伤心时,脸上就像发了“洪灾”一样,泪水不断。

她,是个最爱做手工的女孩,虽然每次手工做得都很简单,但总是不断地变换着花样。有一次,她想做一个立体的手工卡片,她开始构思,想到了很多内容,都感觉不行。这时,她看到桌子上堆着一些假花,忽然想到了一个妙办法:既能做出好看的卡片,又能把这些假花充分利用起来。说干就干,她立马拿了一张卡纸,行动起来。做得过程中,她“挥舞”着剪刀,不停地撕着透明胶带,做到一半时,要用假花装饰了,才发现假花的杆很长,想把杆剪短一些,于是剪刀又开始“工作”了。剪了好一会儿,终于剪开了,却发现里面是铁丝,这时的她着急了,真想过放弃。静下心来,她认真地想了一会儿,就这样放弃了,是对自己没有信心,承认自己失败。她暗暗在心底给自己鼓气:“我一定行的!”她又重新换了几朵杆较短的'假花继续做…..。快要完成时,她开心地想:“我做得这么好看,妈妈看了一定会很高兴的。”当她终于把辛苦完成的“作品”展示给妈妈看时,妈妈一个劲地夸奖她:“真是我心灵手巧的宝贝!”她听了,心里美滋滋的,脸都笑成了一朵花。

当然,她还有其它许多优点。她喜欢看各类童话书籍,童话故事里面长相美丽、衣着漂亮的公主总是让她由衷地赞美和喜爱;她喜欢画画,从油画棒、水粉、简单的线描到现在的国画,她每次都学得很认真,经常得到了老师的高度表扬哦!她还学习了弹古筝,现在已经学到了五级的曲子。当然,她的缺点也不少。比如,粗心的毛病,东西总是喜欢丢三落四,没少挨妈妈的批评和训斥;经常手工做完了,弄得满地狼藉,妈妈不催促她,就不会主动去收拾一下;躺在沙发上看电视,躺在床上看书……

小学的自我介绍8

人相信自己是什么,自己就是什么。

我是一个很古怪的女孩,有着双向性格,特立独行。虽然有着女孩子的长相和体制,但却活成了男孩的样子。

妈妈说我是个古灵精怪的女孩,总是一个人,不喜欢说话,因为我很享受并沉浸在自己的世界里,酷是我的一贯风格。我喜欢滑板,我认为它能给我带来前所未有的快感,有一种自由的感觉。我从学滑板到现在有半年了,我常常一个人在地下停车场练习,练到大汗淋漓,再吹着风,异常舒适。

我还喜欢听歌,范围也广,周杰伦是我从小就喜欢的歌手,其它的就是大老爷们听的歌,有一句话是,街上有一个清纯的姑娘,你永远不知道耳机里放的是什么歌。虽然我喜欢听歌,但不敢于唱出来,偶尔会在没人的时候唱。还会写词,不过都是些说唱。目前最喜欢的歌手是马思唯,我认为我应该像这些说唱歌手一样,做自己想做的,勇敢去追寻那个梦想的自己。当然,我的妈妈也很支持我做自己喜欢的东西,从小到大,我学过很多不同的乐器,舞蹈和兴趣爱好,妈妈无一不赞同我。

怎么说呢,我会有把自己一个人关在房间的时候,也会有勇敢去追寻喜欢的事物的时候,这就是我,一个古怪的我。

不用刻意合群,因为是自己,所以才会发光。

小学的自我介绍9

我是一个调皮的小女孩。

记得八岁那年,在家吃午饭。我坐在堂妹旁边,吃着吃着我想:这太没意思了!我应该想办法好玩点。于是,我灵机一动,有注意了!我趁堂妹站起来夹菜没注意时,把堂妹的椅子轻轻地移走。谁知想变得好玩点,居然惹了大的麻烦。堂妹夹完菜往凳子上一坐,就摔了一个大跟头,碗掉在地上打破了!堂妹痛得哇哇叫,眼泪鼻涕一个劲个儿地往下流。我自言自语地说:“妈呀!这下可惨了!我惹了大的麻烦了!”奶奶问:“是谁搞的鬼?”我低下头说:“是……是我。”奶奶叫我到外面去。我怀着忐忑不安的心情往外走。走到外面,原来,奶奶要跟我讲道理呢!

这就是调皮的我,奶奶说女孩子不要调皮。我会尽力的。

小学的自我介绍10

大家好,我叫xx,今年x岁。我原先就读于xxxx小学。 为了介绍清楚自己,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是x米。 再看看我的长相。呀,挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看! 我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀! 我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。我相信大家也喜欢和有趣的孩子做朋友,是吗?谢谢大家。

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